转眼大班毕业将至，孩子们先后开展了两次毕业照拍摄活动，不一样的过程，藏着孩子们看得见的成长与进步。初次拍摄毕业照片时，孩子们懵懂又新鲜，大多是听从小组其他幼儿的安排，合作摆放道具、听从摄影师调整站位、组织队形，小朋友只管站好乖乖拍照。第二次校园拍摄时，孩子们完全变身小主人，全程自主分工、默契协作，大家自发分组行动。孩子们取道具、搬物品、商量站位、有序排队、互相整理衣服，全程不用老师过多指挥。大家互帮互助，遇到问题一起商量解决，齐心协力配合小摄影师完成一张张趣味合影。从被动等候拍摄，到主动分工合作、自主筹备道具、互相记录美好瞬间，两次毕业照的拍摄，不只是定格童年模样，更是锻炼了孩子的责任意识、团队协作能力与沟通能力。一张张照片，记录着孩子灿烂的笑容，也珍藏大班宝贝慢慢长大、学会合作的珍贵成长足迹。