班本课程之整理图书
书香苑里书香浓,整理图书乐趣多。为培养大班幼儿的责任意识与分类整理能力,养成爱护图书的良好习惯,大2班开展了“小小图书管理员”的主题实践活动。活动开始,老师引导孩子们观察书香苑绘本摆放的现状:有的绘本东倒西歪散落在书架上,不同类型的图书杂乱地堆在一起,有的大小一样的绘本放在了一个架子上。孩子们纷纷举手,分享自己的整理小妙招。随后,大家化身“图书管理员”,分工合作忙得热火朝天:有的负责将散落的绘本收集起来;有的按照绘本的大小、颜色分类;有的则根据故事类型,把绘本送回专属的“家”,并会把“书脊”朝外摆放。遇到破损的绘本,孩子们还说要带回班级进行修补。看着整理好的书香苑,孩子们的脸上满是成就感。此次活动,让孩子们在动手实践中学会了分类整理的方法,更懂得了珍惜图书、爱护公物的意义,为即将到来的小学生活积累了宝贵的自理经验。
