张老师开展了一场精彩的音乐游戏活动——《农夫与兔子》。活动以情景化游戏为载体，带领孩子们感受音乐ABC段结构，完成合拍动作与创意表现，现场氛围热烈，孩子们参与热情高涨。

活动融入“兔子寻萝卜”的趣味情景，将A段“高兴出行”、B段“警惕张望”、C段“定格造型”的音乐特点与情节结合，还设置了“单人→双人→多人”的进阶任务。孩子们在自主体验中内化游戏规则，在同伴互助里迸发创意灵感，不仅深化了音乐感知，还提升了合作与创编能力。

在欢乐的游戏中，孩子们收获满满，尽享音乐活动的乐趣。