大2班

  • 读书分享不仅给孩子们提供了展示自我的舞台,更是为孩子们分享阅读乐趣提供了空间。虽然故事会分享落幕了,但是阅读并未停止,孩子们继续分享有趣的故事,推荐好看的绘本。甚至把读书分享延伸到美术区活动,把自己喜欢的故事中的人物、动物、场景等通过泥工的方式捏出来,...
    [大2班] 2024-11-27
  • 幼儿园一日生活皆教育 一粒种子 一块木板 一个图形 一张纸牌 都会成为孩子们发现的契机创意的源泉 纸牌作为一种生活中常见的低结构材料,本身蕴含着丰富的数学知识:如数字、点数、数量关系等。纸牌有哪些玩法呢?通过对《指南》和《纲要》的学习与研究,依据幼儿的年龄特...
    [大2班] 2024-11-13
  • 我们是大班的小朋友啦!幼儿园小班的弟弟妹妹,他们比我们小,长的比我们矮,有时候还像我们小班时一样,哭着不肯进幼儿园,不喜欢睡觉、不会玩游戏......作为大班的哥哥姐姐,我们可以怎么帮助他们呢?
    [大2班] 2024-11-13
  • 说起苏州话童谣,那可是一辈苏州人儿时美好的回忆甜甜糯糯的儿声传诵着开心而又有趣的童谣,这甜甜糯糯的童谣又传到大二班的孩子们之中啦。近期在开展《小小中国娃》主题中的小主题“我的家乡”中孩子们纷纷展示自己的老家方言,饭后时间孩子们正在互猜家乡话呢!借此时机...
    [大2班] 2024-11-13
  • 阅读,是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。为了激发孩子的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养孩子良好的阅读习惯,木渎姑苏实幼大二班组开展了“参观小学图书馆”活动,组织孩子们走进姑苏实小图书馆参观,感受图书馆的文化氛围,让阅读的...
    [大2班] 2024-11-13
  • 正值大二班《秋天的动植物》主题中,在秋天的午后孩子们三五成群,围坐在草坪上伴随秋风带来的丝丝凉意,和小伙伴分享自己的玩具,共同讨论玩具新玩法。抬头看湛蓝的天空,感受高高的天空,成片的白云,一会儿像奔驰的骏马,一会儿像可爱的小白兔,孩子们纷纷讨论白云的变...
    [大2班] 2024-11-13
  • 一双筷子,一份温情 一次体验,一份收获 《指南》健康领域中指出:4-5岁的幼儿会使用筷子,5-6岁的幼儿会熟练使用筷子。大班是学习筷子使用的关键时期,幼儿不仅生活独立能力得到了提高,而且对幼儿智能发展也非常有益。为了让孩子们更好地掌握筷子的使用方法,锻炼幼儿手...
    [大2班] 2024-11-13
  • 告别炎热的暑假,大二班的孩子们回归校园,按下班级生活的“重启键”,大班孩子很快适应班级生活,有些孩子迫不及待分享积攒许久的暑假精彩生活。区域游戏时间孩子们自觉插卡进区。自由玩耍,尽情创造,欢声笑语,随处可闻。
    [大2班] 2024-10-12
  • 今天天气很好,老师带着我们来到天台进行了种植活动。前几周我们已经和好朋友商讨决定了要种些什么,这周我们带来了种子准备播种咯! 松土、播种、浇水!期待我们的小种子快快发芽! 02169d21534bbb212e11a0e9f67ddd9a 44363e22308e2a8f28a304d4e11a88bd a30ece2...
    [大2班] 2024-10-12
  • 之前我们都在纸上绘画青花瓷纹样,今天我们在真的花瓶上绘画、制作漂亮的青花瓷 74c933ba0e4d0fd83b21351a1abacdac 487e2af9bfd42ede21ae340bc6a7324c c2a6c7b4c1bc59e2bb8c14c5d8bf4827 看看我们的青花瓷瓶,是不是很漂亮呀? d20b93713b091579ece92ff3174647f0...
    [大2班] 2024-10-12
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